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L’encyclopédie Larousse en ligne propose d' »accéde[r] gratuitement à une encyclopédie totalement inédite », mais nécessite d’être inscrit, non seulement pour la contribution, mais également pour la simple consultation, ce qui n’est pas affiché d’emblée la page d’accueil du site.

Cette encyclopédie est constituée de trois espaces : « explorer », « espace élèves » et « identifiez-vous ». Une distinction de couleurs assez simple permet d’identifier visuellement les « articles Larousse » des articles de contributeurs. Cette distinction entre expertise et amateurisme constitue l’originalité de cette encyclopédie, l’internaute sachant d’emblée pour quels articles il peut se fier sans crainte aux informations données et ceux pour lesquels il lui faudra éventuellement recouper les informations et/ou les sources.

La page d’accueil du site mêle des considérations commerciales (« abonnement », « offre spéciale », « boutique en ligne ») et des considérations d’ordre plus culturel (vulgarisation de définitions, citations et derniers articles publiés) dans un espace de navigation contextuelle.

Cette encyclopédie en ligne collaborative renouvelle donc le genre par le lien explicite fait avec les intérêts commerciaux de l’éditeur et par l’identification nécessaire qui peut apparaître comme un gage de sérieux ou de fiabilité de l’information pour ce qui concerne la rédaction des articles (mais cela n’est pas nouveau). En revanche, l’inscription nécessaire à la consultation de l’encyclopédie soulève quelques questions : est-ce une volonté de freiner la consultation ? ou encore, de créer une « communauté Larousse » ? quels en sont les enjeux ? donner de la crédibilité à une encyclopédie en ligne collaborative ? restreindre la consultation abusive ?

La participation d’un éditeur papier à la constitution d’une encyclopédie en ligne collaborative, si elle peut sembler ouvrir l’accès à l’information (il est considéré comme étant « plus facile », « simple » et « rapide » par un nombre croissant de personnes d’utiliser une ressource informationnelle disponible sur Internet plutôt que d’ouvrir la version papier de cette même ressource), pose en fait des problèmes dans la mesure où elle est liée à des enjeux commerciaux plus visibles que pour une encyclopédie en ligne collaborative indépendante d’éditeurs papier pré-existants.

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